فروش کتاب یادداشتهای یک معلم مدرسه نشر رز

نقد و بررسی تخصصی فروش کتاب یادداشتهای یک معلم مدرسه نشر رز

فروش کتاب یادداشتهای یک معلم مدرسه نشر رز

کتاب یادداشتهای یک معلم مدرسه نشر رز

معرفی محصول

کتاب «یادداشتهای یک معلم مدرسه» اثر ف. ویگدورووا است که توسط عزیز یوسفی ترجمه شده و در انتشارات رز در سال ۱۳۵۶ منتشر شده است. این اثر در قالب ۲۸۸ صفحه و با جلد نرم و قطع وزیری عرضه می‌شود. کتاب حاضر یک نسخه دست دوم است اما در وضعیت بسیار سالم و بدون خط خوردگی است، و ورق‌های آن کاملاً ناپسندیده و بدون مهر و امضا می‌باشد. این کتاب برای علاقه‌مندان به آموزش، تاریخ معلمی و ادبیات روسیه یک منبع ارزشمند و کمیاب است.

ویژگی‌های بارز کتاب

وضعیت ظاهری و فیزیکی

  • نسخه دست دوم ولی در وضعیت نو
  • ورق‌های بدون خط خوردگی و مهر
  • بدون امضا یا خط خوردگی‌های عمده
  • جلد نرم و مقاوم، در قطع وزیری

محتوا و اهمیت موضوع

  • ترجمه‌ای دقیق و روان از اثر ف. ویگدورووا
  • نکات و خاطرات معلمی در مدارس روسیه
  • روایت‌هایی جذاب و آموزنده درباره تعلیم و تربیت
  • مناسب برای محققان، معلمان و علاقه‌مندان به تاریخ آموزش و پرورش

مزایای خرید این نسخه

نکات منحصر به فرد

این نسخه کمیاب و نایاب است، زیرا نسخه‌های بدون خط خوردگی و مهر بسیار کم یافت می‌شود. همچنین، کیفیت صفحات و جلد آن تضمین شده است، و در حالت کلی کتاب به خوبی نگهداری شده است.

کاربردهای کتاب

  • مطالعه و آشنایی با تجارب معلمان در مدارس روسیه
  • منبعی ارزشمند برای تحقیقات در حوزه آموزش و پرورش
  • هدیه‌ای فرهنگی و علمی برای علاقه‌مندان به ادبیات و تاریخ معلمی

اطلاعات فروش

این کتاب دست دوم است اما کاملاً ورق نخورده و در وضعیت عالی قرار دارد. مناسب برای کسانی که به دنبال نسخه‌ای سالم و بدون خط خوردگی هستند. قیمت مناسب و قابل توافق است. ارسال سریع و تضمین سلامت کالا در هنگام تحویل.

نمایش بیشتر بستن
کتاب «یادداشتهای یک معلم مدرسه» اثر ف. ویگدورووا ترجمه عزیز یوسفی، اثر ارزشمند و کمیابی است که توسط نشر رز در سال 1356 منتشر شده است. این نسخه دست دوم، با صفحات ورق نخورده و بدون مهر یا خط خوردگی، در قطع وزیری و جلد نرم عرضه می‌شود. کتاب شامل 288 صفحه است و به عنوان یک منبع مهم در حوزه آموزش و تربیت، نگاه عمیق و تجربیات معلمان را روایت می‌کند. مناسب برای علاقه‌مندان به تاریخ آموزش و مطالعه آثار کلاسیک در حوزه تعلیم و تربیت.